2月27日下午，一場特殊的“開學(xué)第一課”在雙鴨山市實驗學(xué)校演播廳拉開序幕，主角不是學(xué)生，而是全市600多名中小學(xué)班主任。市教體局特邀浙江省家庭教育知名專家、特級教師、正高級教師潘志平教授，以《自己歡喜 學(xué)生喜歡》為題，開啟家校社協(xié)同育人分層培訓(xùn)的講座，為教育工作者注入育人新思路。

潘志平教授結(jié)合自身從教41年的經(jīng)歷，從守初心的教育工作者內(nèi)核出發(fā)，提出“育人先育己”的理念，結(jié)合30多年的德育案例，強調(diào)班主任需要在共情力、創(chuàng)造力、自控力三個維度同步提升，用“俯身傾聽”讀懂學(xué)生需求，用“跨界思維”設(shè)計育人活動，用“情緒管理”構(gòu)建和諧師生關(guān)系。潘教授指出，家庭教育沒有固定模式，親情是最有效的教育資源，育人育己，雙向奔赴，親情文化，學(xué)生立場，提出班主任工作的“三感六行動”，既有理論高度，又接地氣，現(xiàn)場引發(fā)陣陣掌聲。

作為全國知名教育專家，潘志平教授深耕家庭教育領(lǐng)域，在教育管理工作中一直堅持家校共同成長，此次跨省講座，帶來了先進(jìn)的理念和實踐策略，實操性強，讓班主任耳目一新。文化路小學(xué)的幾位班主任說：“一次特別有價值的講座，讓我們在開學(xué)之前能夠更加明晰，定制化溝通策略，讓家長能更好地參與學(xué)生成長，主動破冰，教育才能形成三方合力。”

當(dāng)開學(xué)第一課的講臺交給教育者自己，當(dāng)“育己”被置于“育人”之前，這場別開生面的講座也提醒教育工作者，只有終身學(xué)習(xí)，才能托舉更多向陽而生的生命。